Come organizzare un nuovo corso di italiano per stranieri e accogliere un nuovo studente usando un questionario

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Qualche giorno fa mi è stata affidata una nuova studentessa, una ragazza che giungerà presto nel nostro Paese e che, dovendo essere inserita a scuola, dovrà apprendere l’italiano e garantirsi un’autonomia utile a fare le prime conoscenze in aula e a sapersi orientare in città. Per lei, grazie alla didattica a distanza, nei prossimi giorni preparerò un nuovo corso di italiano per stranieri per principianti assoluti prima di spostarci in classe a settembre: un momento di programmazione didattica reso possibile grazie alla somministrazione di un questionario volto a conoscere la mia nuova studentessa, la sua esperienza con l’italiano e i suoi interessi.

Volete sapere come ho fatto? Seguitemi!

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Test di livello per studenti stranieri neoarrivati: come costruirli

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Riconoscere il livello di competenza pregresso di un nuovo alunno straniero appena arrivato nel nostro Paese non è semplice. Molti dei test di livello di lingua che troviamo in rete o nei libri di testo non ci soddisfano o, come molto spesso capita, risultano essere ben lontani dal contesto di inserimento del nuovo studente.
Come costruire un test di livello di italiano per stranieri su misura per i nostri allievi? Di seguito troverete alcuni dei parametri che io utilizzo e che spero possano esservi di aiuto.

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