Ho scritto e pubblicato un libro!

L’immagine che vedete in apertura a questo articolo è la copertina del mio libro e, devo proprio ammetterlo, più la guardo e più mi emoziono. 

Mi emoziona pensare al processo creativo che mi ha portato a scrivere un libro di attività didattiche che rispettino il mio modo d’essere in classe e mi emoziona pensare che ogni docente possa rivolgersi alle pagine che ho scritto con fiducia e serenità per rompere il ghiaccio nelle proprie classi e organizzare prime lezioni di successo che siano piacevoli per tutti, insegnanti e studenti!

Continue reading “Ho scritto e pubblicato un libro!”

Facciamo grammatica di italiano usando gli emoticon

yellow painted eggs with various facial expressions
Photo by ROMAN ODINTSOV on Pexels.com

Telefono in mano e chat aperta: oggi parliamo di messaggini di testo ed emoticon (ma anche di grammatica di italiano e come insegnarla!).

Sugli emoticon avevo già scritto un post in passato (lo trovate qui) e oggi torno sull’argomento perché questo tema offre molti spunti che potranno tornarvi utili nelle vostre classi di italiano per stranieri. Oggi, ad esempio, parliamo dell’uso che possiamo fare degli emoticon in classe durante le attività di ripasso grammaticale. Seguitemi!

Continue reading “Facciamo grammatica di italiano usando gli emoticon”

Corsi di formazione per insegnanti: al via la seconda edizione del Mastermind

Mercoledì 20 ottobre 2021 si è conclusa la prima edizione del mio Mastermind, un percorso che mi ha portata a conoscere quattro persone davvero speciali: professionisti nel loro lavoro, preparati, simpatici e pronti a mettersi in gioco! 

Durante quelle sei settimane di incontri pre-serali (in cui eravamo affaticati dalla giornata lavorativa appena conclusa, ma comunque felici di poterci incontrare!), ci siamo scambiati aneddoti, paure, difficoltà e anche (per fortuna!) tanti successi. Sono grata a questo percorso e alle persone che ho conosciuto e spero di poter mantenere vivo lo scambio con i primi partecipanti del mio Mastermind senza che la routine prenda il sopravvento. Sarò un’ottimista ma sono sicura che andrà così!

Insomma, il Mastermind mi è piaciuto così tanto che ho deciso di rifarlo e la seconda edizione inizierà il 2 febbraio! 

Continue reading “Corsi di formazione per insegnanti: al via la seconda edizione del Mastermind”

Fare yoga in classe per ripassare l’imperativo!

Gironzolando in libreria, qualche giorno fa, ho trovato una scatola di carte da gioco un po’ particolari che ho subito guardato, in cerca di ispirazione per le mie lezioni. 

Le carte da gioco, illustrate e colorate in modo simpatico e divertente, riportavano su ciascuna faccia una posizione dello yoga da replicare: posizioni semplici e di poco sforzo, ma comunque interessanti sia per i neofiti che per i cultori della disciplina… Insomma, l’idea mi è sembrata così carina che ho voluto riproporla in classe per ripassare il modo imperativo in modo simpatico e divertente

Come ho fatto? E soprattutto, come ho convinto i miei studenti a svolgere questa attività didattica stravagante e formativa dal punto di vista linguistico? Seguitemi! 

Continue reading “Fare yoga in classe per ripassare l’imperativo!”

Essere o avere: ripassiamo in classe con due cestini!

Essere o avere“Prof, noi no ricordare più niente, noi essere fame e son(n)o!”. 

Quella che avete appena letto è la frase con cui la mia classe di studenti mi ha accolta lunedì 10 gennaio, il primo giorni di ripresa delle lezioni. La mia reazione, neanche a dirlo, è stata:

ESSERE FAME E SON(N)O?!

“Ragazzi, niente paura: è normale non ricordare nulla dopo le vacanze di Natale!”, ho detto, sperando di tranquillizzare loro (e me stessa, mentre provavo a mascherare lo shock!).

Seduta alla cattedra, con i miei libri accanto, ho iniziato a guardarmi intorno e ad osservare le copertine dei nostri manuali didattici. Gli esercizi contenuti all’interno erano già stati per la maggior parte svolti e la “pigrizia da rientro” era ben visibile negli occhi dei miei alunni, ancora assonnati da una sveglia che per troppo tempo era rimasta spente… Cosa fare allora?

Mi sono guardata attorno e l’unica cosa utile che avrei potuto utilizzare erano i due cestini posti in classe. Guardo al loro interno: vuoti…

Continue reading “Essere o avere: ripassiamo in classe con due cestini!”

Usare gli indovinelli a lezione come esercizio di italiano per stranieri

Indovinelli a lezioneQualche giorno fa ero in macchina con mia figlia. Stavamo raggiungendo un parente (neanche troppo lontano) e, pur essendo in macchina da soli dieci minuti, il suo umore era inspiegabilmente più nero del solito: il seggiolone era troppo scomodo (fino alla sera prima andava benissimo), in auto faceva troppo caldo e lei aveva già troppa fame per poter aspettare pranzo.

Insomma, era il principio di un incubo.

Bisognava porre fine a quella incessante ondata di insofferenza e lamentele facendo un bel gioco. Ci andava qualcosa che la intrattenesse a lungo, qualcosa che potesse in qualche modo “sfidarla” ma che cambiasse spesso in modo da non farla annoiare. Trovato: “E se giocassimo agli indovinelli?”.

Il gioco degli indovinelli ha funzionato così bene durante quel viaggio che, al termine del gioco, ho subito pensato a quali scegliere e come introdurli anche durante le mie lezioni in classe! Continue reading “Usare gli indovinelli a lezione come esercizio di italiano per stranieri”

Idee per l’anno nuovo a lezione: salutiamo il 2021 con le liste

Se sei iscritto alla mia Newsletter avrai sicuramente ricevuto il mio (anzi, i miei!) freebie per l’anno nuovo: una risorsa scaricabile e pronta per l’uso grazie alla quale potrai organizzare la tua prima lezione del 2022. Pronti? Freebie alla mano e vediamo insieme come usarli al meglio!

Continue reading “Idee per l’anno nuovo a lezione: salutiamo il 2021 con le liste”

Come fare conversazione in classe: partecipa al mio webinar di domani!

Car* Collega,
domani si terrà il mio webinar dedicato alla conversazione e sono emozionatissima!
Sono in molti a essersi iscritti a questo importante evento e io sono pronta a dare il massimo affinché tu possa sconnetterti dall’evento pieno di energia, idee ed entusiasmo!
Che tu sia ancora indeciso o che ti sia già iscritto, ecco in anteprima il programma del mio webinar!

Continue reading “Come fare conversazione in classe: partecipa al mio webinar di domani!”

Idee per fare conversazione in classe: parliamo di attualità!

person holding white printer paper
Photo by cottonbro on Pexels.com

Se siete iscritti alla mia newsletter avrete sicuramente notato quanto il tema della conversazione in classe abbia monopolizzato le mie lezioni, soprattutto in queste settimane che precedono le vacanze di Natale! Non c’è da stupirsi: gli studenti sono stanchi, desiderosi di incontrare la loro famiglia di origine e di premere il tasto “pausa” su tutte le attività che li hanno impegnati in questi mesi lavorativi, lezioni incluse. 

Per sopravvivere alle ultime lezioni prima di Natale, ecco un’idea semplice che potrete portare in classe ogni volta che i vostri studenti vi sembreranno stanchi, affaticati (o svogliati!). 

Continue reading “Idee per fare conversazione in classe: parliamo di attualità!”